三、科研成果 1.曹文秀.学习心理视域下提升思想政治理论课亲和力路径探析[J].思想政治教育研究,2022,38(04):103-106.DOI:10.15938/j.cnki.iper.2022.04.018. 2.曹文秀,李忠军.价值观形成的认知加工与培育路径探究[J].社会主义核心价值观研究,2021,7(06):49-56.DOI:10.16513/j.shzyhxjzgyj.2021.06.006. 被人大复印报刊资料《思想政治教育》2022年05期全文转载。 3.曹文秀.关于思想生成的心理参与机制分析——基于思想政治教育视角[J].思想政治教育研究,2021,37(02):87-91.DOI:10.15938/j.cnki.iper.2021.02.017. 4.曹文秀.近二十年思想政治教育心理学研究的回顾与展望——基于CNKI文献的可视化分析[J].教育探索,2021(01):11-16. |